創(chuàng)新出彩 · 創(chuàng)贏未來
2018年國際教育園創(chuàng)業(yè)成長訓(xùn)練營成功舉辦
什么是創(chuàng)業(yè)?杰夫里說:創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理、結(jié)合運氣的行為方式。它為運氣帶來的機會所驅(qū)動,需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。在大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的時代背景下,蘇州國際教育園各高校涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。為了讓國際教育園區(qū)內(nèi)創(chuàng)業(yè)青年代表在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的交流中提升創(chuàng)業(yè)能力,開拓創(chuàng)業(yè)道路,蘇州國際教育園眾創(chuàng)聯(lián)盟聯(lián)手蘇州大學(xué)文正學(xué)院、北京正保育才教育科技股份有限公司在蘇州國際教育園管理辦公室指導(dǎo)下共同舉辦了蘇州國際教育園創(chuàng)業(yè)成長訓(xùn)練營,本次集訓(xùn)營共計5天,課程模塊分為:沉浸式課程集訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)交流、總結(jié)分享及創(chuàng)業(yè)路演比賽。
上午,成長訓(xùn)練營開幕式在蘇州大學(xué)文正學(xué)院3-101報告廳舉辦。蘇州國際教育園管理辦公室國際合作與教育培訓(xùn)處處長倪忠平、蘇州大學(xué)文正學(xué)院黨委書記仲宏、蘇州大學(xué)黨委副書記、副院長袁昌兵以及生涯和人才管理領(lǐng)域?qū)<、心理學(xué)博士布萊恩先生(Dr.Brian)出席本次開幕式。
(仲書記致辭)
(倪處發(fā)言)
(授旗儀式)
開幕式結(jié)束之后,營員們隨即開始了第一天的課程培訓(xùn),上午,來自美國紐約大學(xué)的布萊恩博士給大家分享了他的人生經(jīng)歷,從專業(yè)的角度解讀創(chuàng)業(yè)者如何進(jìn)行自我認(rèn)識,用風(fēng)趣幽默的語言講述創(chuàng)業(yè)路上需面對的種種挑戰(zhàn)。
隨后,是戴志誠老師關(guān)于一個創(chuàng)業(yè)者的自我認(rèn)知分享,帶著大家一起了解自己的心理類型。下午,蔣賢明老師讓同學(xué)們分組活動,帶大家一起探索自己的天賦,根據(jù)自己的技能分子圖,認(rèn)識自己的最佳潛能。
(兩位老師分享)
第二天上午的課程由聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事、浙江省高校創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟副理事長韓必強老師給學(xué)員們講解當(dāng)代的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。韓老師就創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基本內(nèi)涵、宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境“SWOT”分析、如何適應(yīng)和利用環(huán)境等幾個方面進(jìn)行詳細(xì)的解析。
(韓老師解答學(xué)員問題)
下午的課程導(dǎo)師是浙江財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長,經(jīng)濟法學(xué)碩士,副教授沈鑫泉老師擔(dān)任,沈老師就創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、競爭意識與自我調(diào)節(jié)等方面進(jìn)行講解。沈老師的授課風(fēng)趣幽默,期間穿插著具有啟示意義的小游戲,輕松愉悅的氛圍下提升學(xué)員們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
(沈老師授課)
集訓(xùn)第三天由王陽老師擔(dān)任主講人,王陽老師是新加坡南洋理工大學(xué)科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新碩士,江蘇省多個城市的海外高級政府顧問;老師通過案例分析及技巧訓(xùn)練,完成了路演及賽事訓(xùn)練等相關(guān)技能指導(dǎo)。
(王陽老師授課)
集訓(xùn)第四天,陽光溫馨恬靜,微風(fēng)和煦輕柔,營員們來到了素有“太湖明珠”美譽的無錫。第一站是無錫太湖學(xué)院,就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,理論體系,實訓(xùn)實踐體系成果轉(zhuǎn)化模式的觀摩與學(xué)習(xí),了解校內(nèi)創(chuàng)業(yè)政策,及專業(yè)向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的實例。第二站是無錫云創(chuàng)孵化器,讓營員們了解到互聯(lián)網(wǎng)+對傳統(tǒng)行業(yè)的沖擊及線上線下融合對新零售的新機遇。第三站來到無錫錫匠街,文創(chuàng)服務(wù)的平臺,考察學(xué)習(xí)歷史文化背景下的產(chǎn)業(yè)融合以及物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化背景下的文化傳承。
結(jié)束了無錫之行,本次集訓(xùn)營迎來最激動人心的時刻,各校的創(chuàng)業(yè)項目團隊摩拳擦掌,爭奪路演大賽的大獎。
最終的大賽一等獎由工藝美院的PPT定制團隊獲得。
為期五天的2018蘇州國際教育園創(chuàng)業(yè)成長訓(xùn)練營于2018年11月25日落下帷幕,這五天中,學(xué)員們積極進(jìn)取,勇攀高峰,在導(dǎo)師的幫助下解決一個又一個難題,陽光總在分雨后,創(chuàng)時困苦現(xiàn)宏圖,未來可期,每一個創(chuàng)業(yè)者都在負(fù)重前行。
我們常說青年之于個人,意味著希望,青年之于國家意味著未來,愿更多的大學(xué)生和青年們,能夠在敢想敢干的激情里,保有一顆擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的炙熱之心,愿青年人在時代的感召下,以最活躍的創(chuàng)新思維,最強烈的創(chuàng)業(yè)動力,在奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩。創(chuàng)業(yè)者敢于有夢,勇于追夢,勤于圓夢。新時代展現(xiàn)新定力、實現(xiàn)新作為、樹立新形象。